Se acercaba el tiempo de llevar a cabo la primera reunión ordinaria de CTE y afortunadamente la guía para tal sesión se publicó una semana antes, lo cual me proporcionaba la facilidad de trabajarla de manera holgada, más sin embargo había una limitante muy grande... mi mente y mi corazón estaban lejanos, distantes... tan llenos de nostalgia, de añoranzas...cubiertos de un frío y una soledad inmensa. En ese momento me di cuenta que realmente somos parte de alguien más y en el momento que los perdemos también se va un fragmento de uno mismo y de la misma forma se queda una parte del que se va...
Pero bueno en este momento quisiera regresar a la parte del contenido, más sin embargo era importante para mi el compartir el aura nublada que en ese momento rondaba mi ser y bueno que decirles...hasta ahora continúa... simplemente era una necesidad de escribirlo, plasmarlo, llevarlo fuera de mi, tal vez es una forma inconsciente de desahogar mi atormentado corazón.
Cuando por fin pude centrar mi pensamiento en lo que se tenía que realizar, me percate de la importancia de que las personas que diseñan las guías para los Consejos Técnicos tuvieran un poco de acercamiento con el contexto escolar real y actual, pues se requiere conocer la situación que se vive desde las aulas. Se hablaba de un concentrado de calificaciones del ciclo escolar anterior, la detección de alumnos con diversas situaciones de rezago, todo ello para concentrarse y analizarse el día de la reunión y entonces vinieron a mi varias interrogantes...
¿Realmente este ejercicio y actividad iba a proporcionar al colectivo docente la oportunidad de obtener y trabajar con datos reales, confiables y viables...?
¿En esos momentos en que los docentes apenas iban adentrándose al trabajo después de tres semanas de período de nivelación realmente estaban ya las condiciones para realizar todo este análisis, esto sin tomar en cuenta la acumulación de trabajo al intentar implementar una estrategia que posibilitará los aprendizajes en sus alumnos, incluyendo incluso la capacitación sobre recursos tecnológicos a padres de familia???
¿Acaso no era más importante centrarse en conocer mejor los recursos con los que se contaba, las limitantes con las que se enfrentaban, los retos en cuanto a la planeación e implementación del trabajo mismo?
Entonces fue que se tomó la decisión de ahondar en ciertas actividades que realmente proporcionarían la oportunidad de abrir espacios de análisis, reflexión e intercambio entre los colectivos. Claro aparte de que la temática del trayecto formativo era muy interesante como para no brindarle el tiempo y espacio suficiente, nada menos que la evaluación. Al trabajar con la bina que lo hizo vino un momento de relajación y diversión de forma muy práctica, aunque como todo el tiempo era limitado y no se pudo ahondar en los aspectos relevantes para evaluar pero aún así creo que la sesión resultó muy productiva y enriquecedora.
Simplemente el hecho de compartir, dialogar y aprender juntos en el equipo de subdirección académica brinda la oportunidad de renovarse y crear constantemente.
